Jangan salah, Keupayaan Ambidextrous adalah Kekuatan Langka

Secara amnya, kanak-kanak dilatih untuk menggunakan tangan kanan dengan lebih banyak. Selain tangan kanan, tidak sedikit anak yang tangan kirinya lebih dominan atau disebut kidal. Selain daripada dua jenis ini, terdapat juga sebilangan kecil anak yang mahir menggunakan kedua-dua belah tangan dengan baik. Keadaan ini disebut ambidextrous.

Apa itu ambidextrous?

Ambidextrous adalah istilah untuk sekumpulan orang yang dapat menggunakan kedua tangan dengan baik untuk melakukan pelbagai tugas, seperti makan, menulis, mengangkat, menggambar, menggosok, dan lain-lain. Ini adalah kemampuan yang sangat jarang berlaku, sebenarnya hanya ada 1 persen dari jumlah populasi manusia di bumi yang memiliki kemampuan ini. Apabila kanak-kanak biasanya menggunakan tangan kanannya untuk menulis, dia biasanya akan merasa kaku jika dia harus menulis menggunakan tangan kirinya. Sebaliknya, jika anak itu kidal, sukar baginya untuk menulis dengan tangan kanannya. Walau bagaimanapun, kanak-kanak dengan ambidextrous dapat menggunakan kedua tangan secara sama rata tanpa merasa kaku. Kemahiran ini akan sangat memudahkan anak dalam situasi tertentu. Sekiranya tangan kanan anak cedera, maka dia dapat menggunakan tangan kirinya sebagai pengganti dengan betul, dan sebaliknya. Salah satu tokoh terkenal yang mempunyai kemahiran ini ialah Leonardo da Vinci. Apa yang menyebabkan kanak-kanak mempunyai ambidextrous tidak diketahui dengan pasti. Walau bagaimanapun, kemampuan ini sering dikaitkan dengan hemisfera otak (sebelah kiri dan sebelah kanan). Penyelidikan menunjukkan bahawa orang yang cenderung menggunakan tangan kanan secara semula jadi, otak kiri lebih dominan. Sementara itu, pada orang ambidextrous bahagian otak mana yang lebih dominan, kurang jelas.

Kanak-kanak ambidexterous mempunyai kecerdasan yang lebih rendah?

Walaupun mereka dapat menggunakan kedua tangan dengan sama rata, kanak-kanak dengan kemampuan ambidextrous dikatakan mempunyai kecerdasan yang lebih rendah daripada kanak-kanak yang dominan dengan tangan kanan atau kiri mereka. Kanak-kanak dengan ambidextrous cenderung selaras dengan kemampuan fizikal mereka daripada kemampuan berfikir. Ambidexterous cenderung unggul dalam sukan, seni, dan muzik. Ini kerana tahap kreativiti pada umumnya lebih tinggi daripada skor ujian IQ yang telah dijalankan. Penyelidik dari Imperial College London dan institusi Eropah lain menilai hampir 8,000 kanak-kanak Finlandia, di mana 87 daripadanya adalah ambidextrous. Kajian itu mendapati bahawa kanak-kanak ambidextrous berusia 7-8 tahun dua kali lebih mungkin menghadapi masalah bahasa, matematik, dan berprestasi buruk di sekolah. Kanak-kanak dengan ambidextrous juga dua kali lebih mungkin mengalami gejala gangguan hiperaktif kekurangan perhatian (ADHD) atau gangguan perhatian dan gangguan hiperaktif ketika mereka mencapai usia remaja, iaitu sekitar 15 atau 16 tahun. Malah gejala ADHD boleh menjadi lebih teruk daripada pada kanak-kanak kidal. Dianggarkan bahawa ADHD mempengaruhi 3-9 peratus kanak-kanak dan remaja usia sekolah. Remaja ambidextrous juga melaporkan mengalami kesukaran yang lebih besar dengan bahasa daripada mereka yang tangan kanan atau kiri. Namun, kerana ambidextrous adalah keadaan yang jarang berlaku, kajian ini hanya terbatas pada kumpulan kecil. Oleh itu, hasil kajian tidak menunjukkan bahawa semua kanak-kanak ambidextrous akan menghadapi masalah dengan bahasa, matematik, prestasi sekolah, atau mengembangkan ADHD. Sementara itu, jika anak anda menunjukkan tanda-tanda ADHD, seperti kesukaran untuk fokus, hiperaktif, impulsif, dan lain-lain, jangan ragu untuk berjumpa dengan doktor. Doktor akan memberikan arahan terbaik untuk masalah anak anda agar keadaan dapat dikawal dengan baik. [[Artikel berkaitan]]

Tangan anak mana yang lebih dominan?

Majoriti kanak-kanak mempunyai sebelah tangan yang lebih dominan daripada tangan yang lain untuk melakukan tugas motorik halus dan kasar dalam kehidupan seharian. Genetik dan otak individu berperanan dalam menentukan tangan dominan. Beberapa kanak-kanak juga dapat menemuinya lebih awal, di mana bayi mengembangkan kemahiran menggunakan satu tangan pada usia 7-9 bulan. Pada usia 10-11 bulan, mereka mengembangkan keutamaan tangan atau kemahiran tangan yang dominan secara konsisten. Pada usia 18-24 bulan, tangan dominan pada anak mula stabil. Walau bagaimanapun, sebilangan kanak-kanak boleh menjadi lebih perlahan bahkan stabil pada usia 4-6 tahun. Semasa kanak-kanak memegang sesuatu atau belajar menulis, ia akan melihat tangan mana yang dominan. Secara amnya, seorang anak akan dominan di sebelah kanan, kiri (kidal), atau ambidextrous. Walaupun mungkin terdengar asing di telinga anda, ambidextrous juga dapat terjadi pada beberapa anak.

Recent Posts

$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found