Sekolah Alam Memberi Suasana Baru untuk Kanak-kanak, Inilah Kelebihannya

Pada masa ini, terdapat banyak institusi pendidikan yang boleh dipilih oleh ibu bapa untuk menghantar anak mereka ke sekolah. Sebagai tambahan kepada sekolah konvensional, sekolah semula jadi boleh menjadi alternatif untuk pertimbangan anda kerana konsepnya cukup unik, tetapi dengan faedah yang tidak kurang hebatnya daripada jenis sekolah lain. Sekolah alam adalah sekolah dengan konsep pendidikan berasaskan alam semesta. Secara fizikal, bentuk sekolah ini bukan bangunan atau bangunan, tetapi hanya pondok atau rumah di atas panggung yang dikelilingi oleh alam. Anak-anak juga tidak akan diberi bahan di dalam kelas, tetapi di buah, sayur, kebun bunga, ladang, dan lain-lain. Perbezaan lain dari konsep sekolah semula jadi adalah bahawa institusi ini tidak mengenali pakaian sekolah kerana kanak-kanak bebas menggunakan pakaian apa pun ketika datang ke sekolah alam. Tujuan penubuhan sekolah semula jadi adalah untuk memperkenalkan anak-anak ke persekitaran sekitarnya melalui penerokaan langsung. Mereka juga ditekankan untuk menghormati perbezaan dan melihat kepelbagaian sebagai sesuatu yang perlu dipupuk.

Bagaimana pembelajaran di sekolah alam?

Walaupun mempunyai beberapa perbezaan dengan sekolah konvensional, garis panduan atau kurikulum pendidikan yang diterapkan di sekolah semula jadi tetap tidak boleh menyimpang dari kurikulum yang diterapkan secara nasional. Secara umum, kurikulum pembelajaran di sekolah semula jadi mempunyai tiga prinsip, iaitu:

• Akhlak yang baik

Akhlak yang baik dapat diajar melalui pendidikan agama yang mesti ada dalam kurikulum sekolah semula jadi. Sekiranya sekolah semula jadi tidak mengkhususkan diri dalam agama tertentu, maka sekolah harus memastikan bahawa ia mempunyai guru-guru dari pelbagai agama yang diakui di Indonesia.

• Sains

Dalam konsep sekolah semula jadi, walaupun kanak-kanak lebih ditekankan untuk mencintai alam sekitar, kanak-kanak juga mesti diajar mengenai sains. Contohnya, menggunakan komputer, bercakap bahasa asing, bersenam dan sebagainya. Oleh itu, sekolah semula jadi juga harus memastikan bahawa guru dan tenaga pengajar di sekolah itu mahir dalam bidang sains.

• Kepimpinan

Kurikulum sekolah semula jadi akan dirancang sedemikian rupa untuk membentuk anak menjadi pemimpin, bukan pengikut. Bakat kanak-kanak akan dikembangkan mengikut minat mereka melalui cara yang menyeronokkan pembelajaran yang menyeronokkan.

Main sambil belajar di sekolah alam

Dalam praktiknya, kurikulum biasanya diajar menggunakan kaedah tematik sarang labah-labah. Kaedah ini menggabungkan tema dengan semua mata pelajaran. Di sini, rasa ingin tahu anak akan diterokai oleh guru bukan melalui penjelasan, tetapi dengan memintanya untuk membuat pemerhatian, membuat hipotesis, dan berfikir secara ilmiah. Dengan kaedah sarang labah-labah, pelajar akan belajar dengan melihat, menyentuh, dan merasakan secara langsung bahan yang disampaikan oleh guru. Beberapa aktiviti yang biasanya dilakukan pada waktu belajar sekolah semula jadi adalah:

• hari pasar

Dalam aktiviti ini, anak-anak akan diperkenalkan dengan perniagaan jual beli dan diajar untuk berniaga. Dalam hari pasar, beberapa kanak-kanak akan diminta menjadi penjual yang menjual barang-barang mudah yang kemudian dibeli oleh anak-anak lain atau ibu bapa atau guru mereka sendiri.

• Rumah terbuka

Rumah terbuka adalah aktiviti tahunan apabila setiap pelajar mendapat peranan untuk menjadi tuan rumah tetamu undangan yang hadir untuk melihat kemajuan sekolah alam.

• Keluar

Keluar adalah aktiviti di luar sekolah alam yang tujuannya bukan hanya rekreasi, tetapi meneroka alam melalui kemudahan yang tidak terdapat di sekolah. Kegiatan keluar ini, misalnya menanam buah di kebun, menuai ikan di kolam, untuk menguji adrenalin dengan musang terbang. Namun, dalam praktiknya, pembelajaran di sekolah semula jadi menekankan prosesnya, bukan hasilnya. Oleh itu, setiap aktiviti di sekolah ini mesti menjadikan kanak-kanak lebih ceria dan tidak mudah bosan semasa guru mengajar mesej moral atau ilmiah di sebalik aktiviti tersebut. Konsep sekolah semula jadi juga membolehkan kanak-kanak belajar dengan seronok. [[Artikel berkaitan]]

Manfaat anak-anak bersekolah di alam

Apabila seorang anak belajar di sekolah semula jadi dengan perasaan gembira, dia akan mendapat faedah melaksanakan kurikulum di sekolah, seperti:

• Anak-anak lebih yakin

Kerana di sekolah alam, kanak-kanak mempunyai lebih banyak masa dan ruang untuk mengekspresikan diri.

• Lebih peka dari segi sosial

Kanak-kanak yang sering melakukan interaksi sosial melalui kurikulum sekolah semula jadi yang baik akan membesar menjadi anak yang berfikiran sosial.

• Mahir berkomunikasi

Kemahiran berbahasa kanak-kanak juga akan diasah melalui pelbagai aktiviti di sekolah semula jadi. Perbendaharaan kata kanak-kanak juga akan lebih kaya dengan memperkenalkannya secara langsung kepada perkara-perkara di sekeliling mereka.

• Latih saraf motor

Stamina anak akan diasah ketika dia lebih aktif secara fizikal di luar bilik, serta kemahiran motorik kasar dan halus.

• Cintakan alam lebih banyak

Dengan mengenali alam dengan lebih dekat, anak diharapkan secara automatik menghormati makhluk hidup lain di alam bermula dari perkara kecil, seperti tidak membuang sampah sarap. Mengenai kos sekolah semula jadi, umumnya cenderung lebih mahal daripada sekolah biasa. Walau bagaimanapun, belajar di sekolah semula jadi dapat memberikan suasana batu yang menyenangkan bagi anak-anak. Pada masa ini, bentuk sekolah semula jadi sangat pelbagai dengan aktiviti yang berbeza. Pastikan anda memilih sekolah yang sesuai agar anak anda dapat merasai faedah mengikuti sekolah semula jadi. Anda juga boleh mengunjungi sekolah alam terdekat untuk mengetahui terlebih dahulu apa aktiviti pembelajaran yang ada.